学校安全的行为

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安全学校法案:德克萨斯州教育者指南

25年前, 电子游戏官网发起了一项运动,为教育工作者提供应对暴力学生的关键工具, 在课堂上谩骂或长期捣乱. 本指南将为您提供安全学校法案的关键信息.

资源

介绍

25年前, 电子游戏官网发起了一项运动,为教育工作者提供应对暴力学生的关键工具, 在课堂上谩骂或长期捣乱. 

1995年,德州立法机构首次将《电子游戏官网》纳入德州教育法典. 从那时起, 科学和教育的许多发展为解决学生行为问题提供了一种更加深思熟虑的方法.

《电子游戏官网》(学校安全的行为)赋予教师开除在课堂上表现出过度破坏行为的学生的重大权力,并概述了州法律强制开除学生的情况. In 2013, 公交车司机被授权将捣乱的学生从车上赶下来, 确保所有学生——包括那些有不当行为的学生——都能在一个保险箱里接受教育服务, 满足他们需求的有序设置. In 2019, 立法机构将“包含骚扰学校员工因素的行为”添加到必须将学生移至替代教育项目的行为清单中.

本指南将帮助您浏览该法律的主要条款,并帮助您确定该法律的哪一部分适用于您的情况. 它还将探讨在行使裁量撤职选择权时的重要考虑因素, 以及与第37章有关的纪律处分问题.

基本的法律信息

州法律如何形成地方的纪律政策?

德克萨斯州的法律要求你当地的学校采取符合州标准的学生行为准则: 

  • 将学生开除出教室
  • 将学生转到另一学科的教育项目
  • 暂停或开除

如果州法律与当地行为准则有任何冲突,则以州法律为准. 例如, 地方的行为准则不能减少州法律赋予教师的权力,让他们赶走捣乱的学生.

安全学校法案概述 

法律不仅仅是确认了你送学生去学校接受纪律处分的权力. 它赋予教师发起正式将学生赶出教室的权力, 提示重要的法律后果和要求.

记住:《电子游戏官网》不是自我强制执行的. 您需要采取步骤来使用它,并确保管理员遵循它. 文件是成功使用这一法律的关键. 

同时请记住,您有责任保护有关学生纪律问题的机密信息, 如果你不保密,你的证书就会有风险.

法律有三种用途: 

酌情删除 

该州允许教师将反复或严重干扰教学的学生赶出教室. 

强制退学并安置在纪律替代教育计划中

该州规定,对于造成身体伤害等更严重行为的学生,应将其开除,并安排在纪律替代教育计划(敌磷)中.

强制迁出及驱逐州政府要求移除, 犯了最严重的罪,就会被驱逐并送进少年司法系统, 包括故意伤害罪和带枪上学.

理解酌情删除

目前的法律允许教师开除学生:

  1. “被老师记录在案反复干扰教师在课堂上与学生有效沟通的能力或学生的同学学习的能力的人;”或
  2. "他的行为被老师决定得太不守规矩了, 颠覆性的, 或者滥用,它严重干扰了教师在课堂上与学生有效沟通的能力,或与学生的同学学习的能力.”  

当所有其他支持和干预都无法改变学生的行为,使教师能够在课堂上管理学生时,自由裁量开除通常被认为是最后的惩罚措施. 

也就是说,该法律所涉及的学生行为的描述是模糊的. 这, 此外,学区的行为准则存在巨大差异,校园提供的支持和干预措施也不尽相同, 手段的自由裁量权经常被滥用或误用作为一种机制来处理“难”的学生. 

根据德州苹果种子公司2017-2018年对学校纪律的研究, 87%的纪律处分是由于任意行为——违反了学区的当地行为准则, 不是国家法律. 其次是学生打架事件(6%). 药物占3%, 而吸烟和人身攻击都占被开除学生总数的1%. 对于大多数违纪行为,学区和教师都有权决定如何处理. 分析学校进行校内或校外停课的比率的研究, 删除到敌磷, 甚至在比较大小相当的学区时,驱逐程度也有很大差异, 人口和资源. 这种差异往往归结于学校/地区的文化和领导.

搬迁的意外后果

在过去的十年里, 人们对隐性偏见进行了更多的研究,并对其有了更深入的了解,隐性偏见对学校的自由裁量撤除产生了意想不到的后果.

来自全州各地的数据始终显示出种族差异. 据德克萨斯州教育局(TEA)称,行政人员被停职.在2018-19学年,该州685,775名黑人学生中占7%.2的7%.900万拉丁裔学生和只有4.1的1%.500万白人学生. 2011年,一项由司法中心和公共政策研究所(PPRI)进行的全州范围内的停学研究发现,黑人男性学生因违纪而受到自由裁量处分的可能性比拉丁裔或白人学生高31%.

我们州的特殊教育学生也不成比例地因为随意违规而受到处罚. Special education students make up about 10% of the total student population in the state; of those students, 20%的可能被停课, 17%将被送到敌磷, 根据全州的趋势. 

现在, 我们还知道,自由裁量撤换的做法助长了从学校到监狱的“管道”.”

Research shows that students who are removed repeatedly from class for discipline violations are at greater risk of being held back or dropping out; the 2011 Justice Center and PRRI study shows 10% of students who were suspended between 7th and 12th grade dropped out. 因随意违规而被开除的学生在第二年被少年司法系统起诉的可能性要高出三倍.

内隐偏见在我们的学生群体中所看到的电子游戏官网纪律的差异中扮演了很大的角色. 电子游戏官网、资源获取、培训和支持结构也是如此. 教师报告说,当他们觉得没有其他可用的选择,或者当校园里缺乏行政支持和其他资源时,他们会使用第37章.

一个学生在课堂上反复表演,或在行为上表现出突然的变化,这通常是在学校内外影响这个学生的其他因素的迹象. 研究表明,这些变化往往是学生经历过或目前正在经历创伤的警告信号,可能需要额外的支持. 传统的惩罚性或排斥性纪律实践很少能有效地实现长期目标, 积极的行为改变学生试图应对有毒压力和创伤. 而不是, 重点应该放在关系和稳定上, 以及一个支持的结构,允许责任和同情.

超过45%的美国儿童和三分之二的成年人至少有过一次不良童年经历(ACE), 包括: 

  • 身体或精神上的忽视或虐待
  • 与吸毒、酗酒或有严重心理健康问题的人生活在一起 
  • 父母的去世
  • 在家庭或社区中遭受暴力或歧视. 

五分之一患有ACE的儿童经历过两次或两次以上的ACE. 了解创伤如何影响学生的行为,并有适当的资源进行干预,对于管理所有学生的课堂行为至关重要.

《电子游戏官网》(学校安全的行为)所在的《DT电子游戏官网》(Education Code)第37章已经有了一项规定,要求学校在决定学生的退学是否属于可自行决定的违规行为时,考虑减轻情节. 但《电子游戏官网》并没有明确要求将心理健康或创伤视为标准的一部分. 我们必须提倡将此纳入有关纪律的任何决策过程.

教育工作者不仅要了解他们在法律下的权利,还要了解他们的行为和影响对学生纪律政策的力量, 在本地和全州范围内. 教育工作者是教室管理和儿童行为方面的专家, 他们必须带头改进我们管教学生的方式. 教育工作者也很清楚,更多样化的教师队伍可以更好地了解不同学生在课堂上的经历. 

Districts that have been successful at reducing their rate of suspensions and expulsions have done so by moving away from exclusionary practices; these districts have developed age-appropriate alternative systems and supports for dealing with discretionary violations that help keep students in classrooms and engaged with staff and peers. 这些方法通常包括创伤相关的实践, 恢复性实践和积极行为干预和支持, 以及校园里越来越多的辅导员和社会工作者.

作为一个联盟, 我们可以为自己和我们的学生争取最佳实践和支持,以维护安全, 健康和富有成效的教与学环境. 作为一名教师或公共汽车司机,考虑到需要根据第37章开除学生, 请向当地工会寻求支持. 它们可以帮助您决定贵地区目前的纪律程序及行为准则是否提供了符合您及您的学生需要的替代方案. 如果不是这样,我们可以帮助您倡导系统的改进. 而自由裁量解职可能为教师在课堂上遇到的问题提供一个短期解决方案, 它通常会对学生产生长期的负面影响. 安全学校必须是安全和包容所有人的.

强制取消纪律替代教育计划

法律规定,教师“必须离开课堂,送到校长那里接受纪律替代教育或开除。, 适当的,有各种严重不当行为的学生. 

任何提交以下内容的学生都需要进入敌磷:

  • 下列行为之一,在学校财产或300英尺以内或在与学校有关的活动中发生  
  • 任何可判处重罪的行为
    • 攻击造成人身伤害
    •  使用、持有、销售或运送酒精饮料或非法药物
    • 《电子游戏官网》所界定的挥发性化学品的滥用
    • 公开猥亵或不雅暴露
  • 校外暴力重罪行为(或严重抢劫), 由法庭或陪审团裁决的, 或者由主管人员根据“合理的信念”确定该学生从事了重罪行为
  • 对任何学校雇员进行报复,不论其行为发生在何处
  • “虚假报告”(例如, •10岁以下学生的不当行为可被开除

被开除入少年司法替代教育计划

《电子游戏官网》规定,如果在学校财产或学校活动中发生了某些行为,将被开除学名并移交给青少年司法系统. 这些措施是:

  • 非法携带武器和从事涉及违禁武器的行动
  • 加重攻击罪, 性侵犯, 纵火, 谋杀, 谋杀未遂, 猥亵儿童, 加剧了绑架, 加重抢劫, 过失杀人, 过失杀人, 对幼童持续的性虐待
  • 涉及酒精饮料或非法毒品的重罪

除了, 如果上述任何一种违法行为是为了报复学校员工,无论在哪里发生的不当行为,开除都是强制性的.

《电子游戏官网》还允许学区开除下列行为的学生:

  • 在敌磷校园里记录了严重的不当行为,尽管有记录的行为干预 
    • Serious misbehavior means deliberate violent behavior posing a direct threat to others’ health or safety; extortion; coercion; public lewdness; indecent exposure; criminal mischief; harassment; or personal hazing.
  • 重罪刑事恶作剧
  • 在学校犯下吸毒和酗酒的轻罪
  • 攻击学校雇员或志愿人员造成身体伤害
  •  虚假报道(如炸弹威胁)或恐怖主义威胁
  • 致命的行为
  • 在学校300英尺范围内发生的行为,如果发生在校园内或涉及持有枪支,将触发自动开除
  • 加重性侵犯,性侵犯,谋杀,谋杀未遂无论发生在哪里
  • 违反电脑安全
  • 在其他学区发生在学校或与学校有关的活动,如果发生在学生所在的学区,可能会被开除学籍的行为.

删除过程

我如何主动离开我的教室?

  1. 收集所有记录事件细节的文件,这些事件显示了反复的干扰或不守规矩的行为, 破坏性的或滥用的,你认为它严重干扰教学和学习(保持详细和有组织的日志).
  2. 起草一封信给你们的管理部门,说明你们在使用《电子游戏官网》第37条下的权力.立即将一名学生开除出你的班级. 我们建议您使用在www上找到的信件样本和报告样本.msrunner.net/safeschools.
  3. 咨询你当地的工会代表,确保你符合法律的所有要求.
  4. 向你的校园行为协调员递交书面声明,表明你正在使用你的自由裁量权, 还有一份你的文档.
  5. 如果校园行为协调员不遵守,立即将该学生开除, 联系你的工会代表,以确保遵守法律.  

如果你根据自由裁量条款正式开除一个学生,会发生什么?

该学生必须立即离开老师的班级. 校园行为协调员有以下选择来决定学生将被安排在哪里:

  • 另一个普通教室
  • 校内悬挂 
  • 敌磷
  • 停学三天

我如何开始强制离开我的教室?

按照与酌情撤资相同的步骤,但使用单独的样本信启动强制撤资.

如果一个学生在强制的敌磷安置条款下被开除,会发生什么?

每个学区必须将这些学生安置在常规课堂之外的敌磷,并与常规课程的学生分开. 替代项目可能在普通校园内或校外.

如果一个学生被强制开除会发生什么?

学生必须被放置在JJAEP或同等的设置中. 如果学生年龄在10岁或以下,他们必须被安置在敌磷. 

学生什么时候可以回到老师的课堂? 

自行离校:未经教师同意,学生不能回到老师的班级,除非教师被安置审查委员会否决,该委员会决定这样的安置是最好的或唯一的选择. 

强制离校/敌磷:该法律禁止学生回到离校老师的教室, 除非老师同意. 教师的同意不能强迫. 侵犯老师的学生,未经老师同意,不得返回老师的教室, 即使没有放置敌磷. 

强制离校/开除:被开除的学生,未经教师同意,不得回到其监督下的教室, 不能强迫老师同意. 安置审查委员会不能推翻教师的拒绝同意. 

什么是就业评估委员会?

在教师正式行使撤除权之后, 校长不能把学生送回教师的教室,除非教师同意,或者安置审查委员会认为有必要,因为教师的教室是最好的或唯一的可供选择. 每所学校必须成立一个由三名成员组成的委员会,由两名教师(和一名候补教师)担任成员,由校园教师选出. 其中一名成员由校长从学校的专业人员中挑选.

正当程序

当一个学生被删除时必须遵循什么过程, 根据裁量裁量或强制遣送的规定?

校长须于退校日后的第三节课前安排会议. 学生不能在会议前回到正常教室.

学生有权通知退学的原因,并有机会作出回应. 除了学生, those entitled to attend are the student’s parent or guardian; the teacher who removed the student; and the campus behavior coordinator. 

不管这些人是否参加, 校园行为协调人必须在符合当地行为准则的一段时间内安排学生的工作.开除学生, 董事会或其指定人员必须按照宪法规定的正当程序为学生提供听证. 必须以书面形式邀请学生的父母或监护人参加. 委员会的决定可向地方法院上诉. 

巴士司机清拆管理局

《电子游戏官网》要求每个学区明确规定在什么情况下可以将学生从校车上带走.

  • 它授予校车司机明确的权力,将学生送到校长办公室,以维持校车上的有效纪律. 
  • 校长亦须运用适当的纪律管理技巧,以配合学生的行为准则. 
  • 这一授权提供了一种机制,迫使行政部门对危害校车上学生安全的不当行为予以关注和采取行动.

特殊情况

残疾学生

接受特殊教育服务的学生将受到同样的州标准的影响而被开除, 但此类学生的长期(超过10天)安置只能通过入学通知书进行, 审查和解雇委员会. 

紧急情况

该法律允许委托人在没有事先正当程序的情况下,命令紧急替代安置在敌磷或驱逐. 在这两种情况下, 校长必须给予学生与其他学生一样的正当程序, 不迟于采取行动后10天. 

获取学生不当行为信息

不当行为通知

对学生的指导负责的教师和该教师的指导助手有权通知校长或校长指定的人,学生的任何不当行为被列为强制离开教师的教室的理由. 

逮捕/信念报告 

如果一个执法机构逮捕了一个犯重罪的学生并将其移交给少年司法部门, 学校人员必须收到以下通知. 

  1. 在下一个上课日之前,必须将逮捕或少年转介通知主管, 或24小时内, 哪个是早些时候. 
  2. 校长必须“立即通知所有负责监督学生的教学和支持人员.” 
  3. 校长也必须在下一个上课日之前被通知, 或24小时内, 当一名学生因重罪或其他罪行被判有罪或被裁定为少年犯, 该通知还必须表明该学生是否被要求登记为性犯罪者.  
  4. 管理者必须, "在收到检察官办公室的通知后24小时内, 或者在下一个上学日之前, 哪个是早些时候, 通知所有与学生有定期联系的教学和支持人员.” 
  5. 管理者必须将收到的完整的书面信息发送出去, 包括暴力行为或使用武器的细节, 对学生负有直接监督责任的所有地区员工. 
  6. These notice requirements apply to all felonies and to specified misdemeanor offenses: unlawful restraint; indecent exposure; assault; 致命的行为; terroristic threat; gang-related offenses; drug offenses; or weapon offenses. 

保密

接受机密信息的人员不能向未经授权的人透露该信息. 未经授权,故意披露是轻罪,可处以罚款. 未经授权的披露也是一种潜在的道德违规行为,将受到证书制裁.

资源和培训

电子游戏官网为教师和巴士司机提供使用《电子游戏官网》和搬迁权的培训. 我们也为各区提供了有关实施巴士司机免职权所需步骤的指导文件.

联系你当地的工会或州办公室在你的地区安排一个培训.